4月からそれぞれあたらしい環境
進級、進学したので自己紹介をあらためてします
とりあえず、3人とも食べるの大好きなのはかわってませんwww
長女(中3)
診断名：自閉スペクトラム症
軽度起立性調節障害
ADHD(診断名からはずれた)
知的ボーダー
強迫性障害ちっく
自傷あり
優等生にあこがれる
いじめから発熱し、不登校となる前にコロナ休校
学校は、行かないと行けない場所
ルーティンに強い
だれかの役にたちたいボランティア精神たっぷり
ピアノ、クラリネットがひける
読書が好き
弟以外の年下には、やさしい
通常学級
→小2から特別支援学級へ転籍
→中3通常学級在籍で通級指導教室へ入級
受験生で塾へ通う
（高校卒業資格がほしいと言えた）
わたしは、進路がひとつではないこと
しんどかったら、お休みしてもよいし
働くってこともありということを話しました
はたをらくにする：家事手伝いも…ね
むしろ、これがわたしの本命くらいwww
スマホデビュー✨
かたくなに持たないと宣言していた
スマホを持ってアプリでスケジュール管理をしてる
しっかり者な娘
部活しながら、修学旅行をひかえる
2回目のヘアドネーションのため修学旅行前にも髪を切らない
ヘアドネーションは、小学生のやさしい気持ちをカタチにできる★バリアフリーチャレンジ！記事シェア
長男（中1）
診断名：自閉スペクトラム症、ADHD（多動・衝動強め）、発達性協調運動症、チック症
感覚過敏(嗅覚、触覚、味覚)
異物かみあり
年長の9月1日始業式にリバース
幼稚園で行きしぶり（あいさつすらできなくなった）
ひたすらにやさしい
わが家の良心
おそらくIQは、母を超えている
数学は、天才的なひらめき
(暗算得意なので電卓扱いをされる)
めんどくさいことは、大嫌い
ドッジボールが好き
通常学級
→通級指導教室（小5）
→通常学級
→校区外へ進学＋通級指導教室（中1）
★部活に入部
野外活動をひかえる
校区外中学校へ入学
バスと電車に通学で5:50起床
学校がかわると文化もヒトもやり方もかわる
部活に入り環境の変化にもゆるりと慣れる
4月に先生のお話が途中でとぎれたー（寝てた）と
笑いながら言えるくらい、度胸がある息子よ
むしろ、定期券や各種手続きに親が慣れない
体育館や相談室どこよー(´；ω；｀)
次男(小3)
診断名：自閉スペクトラム症、ADHD（多動・不注意）
幼児期は、睡眠障害あり
家族限定の他害あり
マイペースな自由人
ひらめき💡
甘えるのが上手い
おちょけるのが好き
兄を尊敬してる
現在は、特別支援学級（自閉情緒級）に在学中
★あたらしい放課後等デイサービスへ機嫌よく通う
はじめての兄がいない小学校生活
忘れ物とケガ多発⚠
毎日、兄が体操袋持ってないやら
あれは？
これは？
と聞いてくれてたけど
登校班で待ち合わせてから気づく
コント見たいって笑うしかないよね～
進級にあわせて放課後等デイサービスを移動（あたらしいとこと契約）
体験としては、悪いことなく
むしろニコニコっとしてたので、ホッとする
つまり…
3つの学校にわかれました
プリント類もすげー
〆切もちがえば
学校によって文化もやり方も宿題の量ちがう
りょう育ママ
わたしはと言えば…
あたらしい職場
あたらしいご縁をいただきました
となると…
物理的に今までの量をこなせない💦
生活が…最優先なので💦💦💦
やりたいことむっちゃあるけど…
わたし「しか」できないわけではなく
わたし「じゃないと」困るわけではないモノは
手放していきます
当たり前なんだけど…
子どものママは、わたし「だけ」
ムリせず、子どもに寄り添いながら
ゆるりと卒業させていただくよう
春は、いろんなとこにお願いしました
子ども会も長男が引退するにあわせて
次男にお願いして
退会することにしました
いっしょにいる時間がふえるなら…と逆に
ニコニコしてもらえる
…うん！複雑💦
わたし「だから」いっしょにやりたい
口説き文句として言われた、この言葉
作業となりつつある、モノは
すこしずつ
すこしずつ手放す
これも必要なこと
整理整頓や断るのがむずかしい
次のご縁とのつながりのために要る「手放し」
タロットで「DEATH」カードをよくひく、わたし（笑）
破壊と再生がキーワード
次の段階に行くには、「手放す」ことが必要と思いました
わたし「と」おしゃべりしたい！
わたし「から」知りたい！は、大歓迎です♥
りょう育ママ
わたしは、ココにいるから
いつでもいっしょに出来るのよ
ムリせず自分のペースでやるとしたら
さっさとすまして自分のやりたいことをしたくなるんだよねー
（そして、自分のやりたいことがここ最近よくあった）
あたらしい職場は、刺激的なんで夜にオンラインもできないくらいガッツリエネルギー使ってます
