列を成す社会問題に心で向き合う★バリアフリーチャレンジ！記事シェア

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わたしの活動の原点

活動を始めた「きっかけ」

• 目に見える障害ではないため「わかってもらいにくい」
• 善意で言われる「気にしすぎ」と言われて途方に暮れた経験

この背景には…

全国の全国の公立中学校には発達障害の疑いのある子どもが全体の

6.5パーセント、約67万人

出典：2012年文部科学省「通常の学級に在籍する発達障害の可能性のある特別な教育的支援を必要とする児童生徒に関する調査結果について」

その約半数の3％ほどにADHDの疑いが、1％に自閉症スペクトラムの疑いがあると報告されました。
しかし、これは学校の担任の先生から見た視点で、保護者「育てにくさ」・本人の「生きづらさ」は報告されていません
そして、約10年この調査は再度実施されていないのが残念でなりません。

なぜなら、この裏側で…
凸凹ちゃんを育てているたくさんのママが泣いているから

自分の身なりを気にできないくらい「パニック」をおこしている子どもの対応をしないといけない
発達障害の診断名が独り歩きせず、正しい知識が浸透していければと願っています

どんな社会なら良いのか？

凸凹がメガネみたいに当たり前な社会

そのためにどうすればよいのか

ここに尽きるのです。
わかってもらいにくいからこそ、わたしの言葉で発信をし続けていかないといけない。

★バリアフリーチャレンジでは、活動メンバーを募集しています
わたしといっしょに活動してみませんか？

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